如何以 APA 风格报告 Pearson 相关结果
您将学习如何以 APA 风格准确报告 Pearson 相关结果,以便更直接地传达您的研究结果。
介绍
在进行统计分析时,了解如何有效、清晰地报告结果至关重要。 本指南提供了如何以 APA 风格报告 Pearson 相关结果的详细分步说明。 APA(美国心理学会)风格是学术写作中最常用的格式之一。 它为呈现数据提供了清晰一致的规则,确保读者可以快速理解和评估您的工作。
亮点
- 皮尔逊相关用于评估两个变量之间的线性关系。
- 相关系数“r”的范围从 -1(完全负相关)到 +1(完全正相关)。
- 如果 p 值具有统计显着性,则“r”值接近 0 表示相关性较弱。
- 如果“r”接近 0,则不存在显着相关性,并且 p 值不具有统计显着性。
- 报告相关性时,应包括分析类型、关系、显着性水平、自由度和相关系数。
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一步步
1. 报告相关性:首先确定所进行的统计分析的类型及其目的。 如果您已执行皮尔逊积矩相关性来评估两个变量之间的关系,请明确说明这一点。 这可能是这样的:“进行皮尔逊积矩相关性来评估变量 X 和 Y 之间的关系。“
2. 描述关系:下一步是描述相关系数所表示的关系。 相关性可以显示正相关、负相关或无关系。 在正相关中,两个变量一起增加,而在负相关中,一个变量随着另一个变量的减少而增加。 如果不存在相关性,则变量似乎不会相互影响。
3. 报告显着性水平:显着性水平(通常称为 p 值)是结果不可或缺的一部分。 p 值衡量任何观察到的相关性偶然发生的概率。 例如,小于 0.05 的 p 值通常被认为具有统计显着性。 在 APA 风格中,这将报告为“p < .05”。
4. 报告自由度:自由度是相关分析中的另一个关键值。 对于 Pearson 相关性,自由度等于对数减 2。APA 格式将其报告为 (df = __)。
5. 报告相关系数:相关系数决定两个变量的相关程度和方向。 该系数表示为 r,范围从 -1.0(完美负相关)到 +1.0(完美正相关)。 相关系数为 0(零)表示不存在线性关系。 例如,强正相关性可能报告为“r(30) = .75, p < .05”,表明两个变量之间存在显着的正相关关系。 相反,弱负相关可能看起来像“r(30) = -.25, p < .05”,表明弱负相关。
包括其他相关信息
为了使您的 Pearson 相关分析报告更加完整,包括任何其他相关信息至关重要。 这些可能包括:
视觉表现: 可以包含散点图来直观地表示相关性。 该图形描述不仅有助于直观地理解两个变量之间关系的强度和方向,而且对于验证线性假设和不存在显着异常值也至关重要。
假设验证: 进行和报告 Pearson 相关分析需要满足某些假设。 这些包括:
- 观察的独立性: 每对观察结果应该是独立的,这意味着一个观察结果不会影响另一个观察结果,也不会受到另一个观察结果的影响。
- 常态: 两个变量在总体中都应呈正态分布。 与此假设的重大偏差可能会影响结果的有效性。
- 线性度: 两个变量之间应该存在线性关系,这意味着散点图上的数据应该大致拟合成一条直线。
- 不存在显着异常值: 皮尔逊相关性可能会受到异常值的过度影响。单个 局外人 会显著影响相关性,使得原本不显著的相关性变得显著,反之亦然。
- 变量类型: 皮尔逊相关性要求两个变量都是连续的。 在处理分类变量时,应使用其他相关性度量,例如二分变量的点二列相关性。
如果违反了任何这些假设,并且您采取了任何措施来解决违规问题(例如对数据进行转换),则应清楚地报告这些情况。
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例如:
如何以 APA 风格报告 Pearson 相关性的示例可能如下所示:
采用皮尔逊积矩相关性来评估巧克力消费与认知表现之间的关系。 两个变量之间存在显着的正相关性,r(30) = .45,p < .05,高水平的巧克力消费与较高的认知表现相关。
在此示例中,相关系数为 45 表示中等正相关,p 值 (< .05) 表明这种相关性具有统计显着性.
如何以 APA 风格报告相关性
- 相关系数,表示为 r,是一个范围从-1到1的数值。该值表示相关性的强度和方向。 例如,在 APA 风格中,通常报告为“r = 。“或”r(df) = .“。
- 如果相关性为正且强(接近 1),您可能会说,“存在很强的正相关性……“
- 如果相关性为负且很强(接近 -1),您可能会说,“存在很强的负相关性……“
但是,如果 r值 接近 0 并且 p-值 具有统计显着性(p < 0.05),表明相关性较弱。 在这种情况下,你可能会说,“存在弱相关性……“无论相关性的方向如何。
假设 p-值 不具有统计显着性(p > 0.05)。 这表明没有显着相关性; 在这种情况下, r值 与 0 没有显着差异。在这种情况下,您可能会说,“没有显着相关性...“
在报告相关系数及其显着性水平后,您的读者应该清楚地了解变量之间的关系。
相关系数(r) | 方向性 | 强度 | 解释 |
---|---|---|---|
0 | 没有 | 没有 | 无相关性 |
0.01 - 0.29 | 积极的 | 弱 | 弱正相关 |
0.30 - 0.49 | 积极的 | 中 | 中度正相关 |
0.50 - 0.69 | 积极的 | 强 | 强正相关 |
0.70 - 0.89 | 积极的 | 非常强壮 | 非常强的正相关性 |
0.90 - 1.0 | 积极的 | 完美的 | 完美正相关 |
-0.01 - -0.29 | 负 | 弱 | 弱负相关 |
-0.30 - -0.49 | 负 | 中 | 中度负相关 |
-0.50 - -0.69 | 负 | 强 | 强负相关 |
-0.70 - -0.89 | 负 | 非常强壮 | 负相关性非常强 |
-0.90 - -1.0 | 负 | 完美的 | 完全负相关 |
请注意,这些类别很常用,但确切的解释可能是主观的,取决于上下文。 例如,一个字段中的“强”相关性可能在另一字段中被视为“弱”相关性,具体取决于这些字段中相关性的典型大小。 此外,相关性是否显着取决于样本量。
结语
理解 如何在 APA 中报告相关性 风格对于许多领域的学术写作至关重要,尤其是社会科学。 APA 风格明确、简洁,可以有效传达统计结果,促进理解和进一步分析。
始终确保您的报告包含相关值、相关性的显着性和自由度。 另外,描述变量之间的关系,因为这可以帮助您的读者更好地理解您的结果。 有了这些提示,您就可以成功地以 APA 风格报告 Pearson 相关结果。
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常见问题解答 (FAQs)
它是一种统计方法,用于确定两个变量之间的相关程度。
它表示相关性的强度和方向,范围从-1到+1。
当“r”接近 0 并且 p 值具有统计显着性时,就会出现弱相关性。
如果“r”为 0 并且 p 值不具有统计显着性,则表明不存在显着相关性。
p 值衡量观察到的相关性偶然发生的可能性。
这表明观察到的相关性具有统计显着性。
自由度 (df) 等于对数减 2。
包括分析类型、关系、显着性水平、自由度和相关系数。
它确保报告的清晰度和准确性,帮助读者理解。
符合 APA 风格的结构良好的报告可以提高沟通的清晰度和效率。